课文中作者紧扣盼字来写突出人物的心理描写,将作者盼望下雨的心情描写得详细具体。
第一段属于自然环境描写,渲染严冬肃杀的气氛,烘托“我”悲哀的心情,开篇点题,引出回忆,定下感情基调。
这篇课文围绕“盼”字,作者以孩子的视角展开,记述了得到新雨衣,渴望下雨到愿望实现——
在雨中穿上了新雨衣的故事。 文章展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。
文章来源: 寻骏哲
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写的太好了!